D’après mes différents retours, il semblerait qu’il y a parmi nos anciens et nos amis, confusion voir méconnaissance et incompréhension des associations  du collège arménien Samuel-Moorat de Sèvres.

Il y en a deux : 

UAEMR : Union des Anciens Elèves Moorat-Raphael,  organisée avec président, secrétaire, trésoriers et conseillers. Amicale des anciens élèves qui par le passé organisait des manifestations festives destinées à recueillir des fonds pour payer les études à des élèves ou aider les vartabeds selon les besoins du moment. Le règlement d’une cotisation donnait droit à une carte de membre et un droit de vote lors des assemblées générales pour élire le bureau.

Aujourd’hui : un comité restreint gère cette association, dans l’attente de la tenue d’une assemblée générale qui élira un nouveau bureau qui pourra travailler officiellement ce qui n’est pas le cas aujourd’hui.

ACASM : Association du Collège Arménien Samuel Moorat : qui lui est en charge de gérer le site du collège de Sèvres : travaux, rénovation, entretien, mise aux normes…Actuellement c’est l’association qui lutte pour que notre collège ne soit pas vendu et qui travaille sur un projet utile à la communauté arménienne 

« Ce conseil d’administration se donne pour objectif de rendre le domaine de Sèvres à sa vocation première, à savoir, abriter un centre d’enseignement de la langue, de l’histoire et de la culture arménienne, ainsi qu’une bibliothèque, un centre de recherche et un musée, , l’ensemble constituant le Mémorial du Génocide des Arméniens de 1915, et un lieu de rassemblement communautaire pour les manifestations festives et caritatives. Dans ce projet, conformément à une tradition multiséculaire, la Congrégation des Pères Mekhitaristes conservera sa place de guide intellectuel et spirituel. »

Il semble utile de rappeler, qu’avant l’indépendance de l’Arménie, les dons allaient vers des institutions telles que : Eglises, Croix bleue ou rouge, UGAB (qui avait des boursiers au collège) et le collège de Sèvres : institution phare de la communauté arménienne de France qui accueillait aussi des élèves venant d’autres pays.

Depuis l’indépendance en 1991 les dons vont vers l’Arménie et l’Artsakh, ce qui est parfaitement compréhensible. Toute la difficulté aujourd’hui consiste à trouver de nouvelles sources de financements associées à une gestion rigoureuse et saine.